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2018-2019学年度第二学期化学备课组工作小结

发布日期:2019-6-27 13:08:16 字体显示:【大】  【中】  【小】
 
2018-2019学年度第二学期化学备课组工作小结
根据学校工作计划,结合本学期化学备课组的工作计划,本组教师认真完成学校的各项工作,认真学习学校有关教学工作的要求,认真履行各自的职责,加强学科的理论学习,使化学组成为团结和谐、勤奋互助、合作能力较强的教研组。
(一)教育先行
由于化学学科的特点,只有初三一年不到的时间,从对化学的零基础到直接面对中考,对学生对老师的要求都很高,如何让学生喜欢上化学这门学科从而更好的学习化学。我们认为态度决定了学习的一切,而在初一初二大部分的学生的学习态度基本已经形成,因此我们每个化学老师都注重与学生的情感交流,利用课堂课间与学生交流,关心学生的学习和生活,和他们促膝谈心,和学生打亲情牌。同时也高标准的严格要求他们,“眼角有爱,心里有度,手里有戒尺”,这是我们化学老师的写照
(二)教学为重
1. 加强落实教学常规,提高教学效益。
全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规,提高备课和上课质量。注意教学常规管理中的各个细节,并且尽量落实实处,培养学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。
2. 加强集体备课。
坚持集体教研制度,这是交流经验、提高认识的一个好机会,我们备课组4人,在一个办公室,这给了我们一个很好的机会,一个知识点的引入与拓展,一条题目的讲法与突破,我们可以随时进行教研活动,充分发挥了备课组的作用,进行集体备课,进行课堂教学、课时设计,在教务处的指导下,我们积极开展了教研活动,实行集体备课。备教学目标、重点、难点,备教材的前后联系,备突出重点、突破难点的措施,备本单元学生应掌握的解题规律、方法、技巧。紧紧抓住课堂,提高45分钟效率。
3.加强作业管理。
全组教师控制作业量、规范作业批改,做到有发必收、有收必改、有改必评。
第一学期教授新课,平时正常作业量控制在15分钟左右,每周末一张作业纸,内容是本周的重要知识点,让学生复习巩固,我们检测的方法就是默写。化学的知识点多,只能采取这种方式来夯实基础。
第二学期主要是复习课,以试卷为主。试卷的使用在不同的班级采取不同的方法,实验班我们抓的是难题课堂检测,训练思维和解题速度;在普通班我们抓基础必考题,难题回家思考。
4.认真组织完成各次“诊断”性考试工作,在每次考试的前两周,我们都要讨论复习计划,分配好各自的工作,比如:基础知识的汇总、专题的深入、综合练习的选择,此外还认真作好考试后的情况分析,根据成绩对教学作及时的调整,并拿出相应的措施和办法进行弥补。中考前一周,我们把近3年的中考试卷进行重新整合,分层作业,把中考必考知识点大约80分汇总在一张试卷上,检测学生,不同层次的学生要求不同,让成绩好的学生必须保证在75以上,让保毕业的学生要保证在65分左右,这样学生有抓手,立即把自己定位。把有难度的题大约20分汇总到另外一张讲义,作为课后自考题,力保在10分左右,这样来让学生做到面对中考心中有数,19年中考学校化学均分为71.9,基本达成我们预定的分数。
(三)存在的问题
1、教研活动时间不能很好地保证;
2、教师职业倦怠问题在一定程度上存在;
3、备课组在组织教师搞教学研究上发挥的作用不够。
(四)新学期的打算
今后,我们化学教研组将继续加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作,回顾一学年来的教研组工作,我们深深地感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲还有发展的潜力,我们有决心通过努力来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,做出新贡献。
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